31.人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。清初思想家、教育家 颜元
32.自信自己是有才华的人才，才对人类最有益。美国钢铁大王 卡内基
33.要创造一种环境，使拔尖人才能够脱颖而出。 邓小平
34.学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。近代启蒙思想家、实业家、教育家 郑观应
35.十步之泽，必有香草；十室之邑，必有忠士。西汉经学家,文学家 刘向
36.人才以用而见其能否。安坐而能者，不足恃也。南宋思想家、文学家、诗人 陈亮
37.教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强。名孙文,中国近代民主主义革命先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义倡导者 孙中山
38.出人才的部门，常常是工作多而人手少的地方。日本经营管理学家 土光敏夫
39.知贤之谓明，辅贤之谓能。勉之强之，其福必长。
战国·荀况《荀子·解蔽》明:光明，明亮。 贤:人才，贤德。指有德有才的人。
荀况,战国末期思想家 荀子 《荀子·解蔽》40.人身之所重者，元气也；国家之所重者，人才也。清初理学名臣 汤斌
41.国势之强弱，系乎人才；人才之消长，存乎学校。 《时务学堂招考示》 《时务学堂招考示》
42.人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 周扬
43.珠玉无胫而自至者，以人好之也，况贤者之有足乎。
晋·陈寿《三国志》典故出自三国时，孔融给曹操的一封信中的一句话。意指：珠玉本来是没有脚的，它之所以会落到人们的手中，就是因为有人喜欢它，何况贤人是有脚可以行走的呢？比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。胫：小腿；走：跑。以：因。
西晋史学家 陈寿 《三国志》44.人生求胜的秘诀，只有那些失败过的人才了若指掌。英国作家 威·柯林斯
45.中国大学老是“冒”不出杰出人才，这是很大的问题。中国航天事业奠基人 钱学森