46.人生不可无梦，世界上做大事业的人，都是先由梦想来；无梦就无望，无望则无成，生活也就没兴趣。
47.诗是爱情难舍难分的姐妹。感情越是含蓄细腻，高尚，人对富于诗意的求爱方式就越敏感，越感兴趣。前苏联教育家 苏霍姆林斯基
48.此后我兴趣所致，泛读《古文辞类纂》、《骈体文钞》、《十八家诗钞》等典籍，惟有发愤，不辱家学。中国现代作家,文学研究家 钱钟书
49.价值观与兴趣有关，但价值观强调生活的方式与生活的目标，牵涉到更广泛更长期的行为，价值观的最终点就是理想。 《社会心理学》 《社会心理学》
50.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭
51.儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。前苏联教育家 苏霍姆林斯基
52.在生活中，虚荣是被创造区别开来的兴趣，将虚荣与艺术上的兴趣相比较并以思考的人，也许能够找到切实解决虚荣的办法。日本明治时期哲学家 三木清
53.人们总是对那些神奇怪诞的幻想感倒兴趣。而海洋正是这些幻想的最好泉源，因为只有海才是巨大动物可以繁殖和成长的环境。19世纪法国著名小说家、剧作家及诗人 儒勒·凡尔纳 《海底两万里》
54.没有什么比辩才更能引起女人的兴趣了。可怜的女人，她们完全不明白一个能听话的男友比一个能说话的男友，不知要强多少倍。中国现代作家 张爱玲
55.思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事，而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。19世纪英国作家,社会活动家 罗斯金
56.如果你表现得“好像”对自己的工作感兴趣，那一点表现就会使你的兴趣变得真实，还会减少你的疲惫、你的紧张，以及你的忧虑。美国人际关系学大师 戴尔·卡耐基
57.学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。19世纪俄国教育家 乌申斯基
58.世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。前苏联教育家 苏霍姆林斯基
59.有教养的人不装模作样，他们不做无谓的奔忙。他们对诸如结交名人这类虚假的‘钻石’不感兴趣……他们嘲笑‘我是出版界的代表！’这种说法……俄国小说家,戏剧家 契诃夫
60.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。澳大利亚科学家 贝弗里奇